OSLE Projesi Açılış Toplantısı ve Akademik İş Birliği Süreci Başladı
Trabzon Üniversitesi koordinatörlüğünde yürütülen Erasmus+ KA220-SCH projesi “Enhancing English Language EducationThrough Out-of-School Learning Environments (OSLE)” kapsamında düzenlenen açılış (kick-off) toplantısı, 14–17 Nisan 2026 tarihleri arasında Trabzon’da başarıyla gerçekleştirildi.
Türkiye, Portekiz, Kuzey Makedonya ve İtalya’dan proje ortaklarının katılım sağladığı toplantıya, Türkiye’den Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi’nin yanı sıra Trabzon Üniversitesi ve Trabzon İl MEM Ar-Ge birimi de proje ortağı olarak sürece dahil oldu ve çalışmalara katkı sundu.
Dört gün süren program boyunca projenin genel çerçevesi, amaçları, iş paketleri, uygulama süreci ve ilk aşama faaliyetleri kapsamlı biçimde ele alındı. Açılış konuşmalarının ardından tanışma ve etkileşim oturumları, proje yapısına ilişkin sunumlar, ortak kurumların tanıtımları ve ihtiyaç analizi görüşmeleri gerçekleştirildi.
Ayrıca okul dışı öğrenme ortamlarının kavramsal ve pedagojik çerçevesi, sistematik literatür taramaları, müfredat eşleştirme çalıştayları ve öğrenme çıktılarının belirlenmesine yönelik oturumlar da program kapsamında yer aldı. Uygulamalı performans gösterimleri, kurum ziyareti ve kültürel etkinlikler ise toplantının diğer önemli başlıklarını oluşturdu.
Program kapsamında ayrıca, yabancı ortakların Fatih Sultan Mehmet Anadolu Lisesi’nde misafir edildiği özel bir kültürel etkinlik de gerçekleştirildi. Bu etkinlikte öğrenciler İngilizce şarkılar seslendirerek programa renk kattı. Bunun yanı sıra, ortak ülkelerin halk oyunları öğrenciler tarafından sergilenerek kültürel etkileşim ve uluslararası dostluk ortamı güçlendirildi. Etkinlik kapsamında ayrıca öğretmenler ve proje ortaklarının katılımıyla bir workshop düzenlenerek okul dışı öğrenme etkinliklerinin uygulamalı örnekleri üzerinde çalışmalar yapıldı.
İngilizce dil eğitimini okul dışı öğrenme ortamları aracılığıyla daha otantik, etkili ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturmayı hedefleyen proje, aynı zamanda Trabzon Üniversitesi’nin koordinatörlüğünü yürüttüğü ilk Erasmus+ KA220 projesi olma özelliğini taşıyor. Bu yönüyle proje, üniversitenin uluslararası proje geliştirme ve çok paydaşlı akademik iş birliği kapasitesine önemli katkı sağlıyor.
Toplantının akademik ve idari koordinasyonu Proje Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Bilal Karaca tarafından yürütülürken, Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü öğretim elemanları Arş. Gör. Abdullatif Uyumaz ve Arş. Gör. Oğuzhan Demirci de sürece akademik ve organizasyonel katkı sundu. Ayrıca Türkiye Ulusal Ajansı’ndan bir uzman da toplantıya iştirak ederek sürecin verimli ilerlemesine destek verdi.
Gerçekleştirilen oturumlar, proje ortakları arasında güçlü bir iş birliği zemini oluştururken, okul dışı öğrenme ortamlarının İngilizce eğitimine entegrasyonu konusunda ortak bir vizyon geliştirilmesine de imkân sağladı. Katılımcılar, kendi ülkelerindeki deneyim ve iyi uygulama örneklerini paylaşarak projenin ilerleyen aşamalarına önemli katkılar sundu.
Uluslararası iş birliği temelinde yürütülen proje ile İngilizce dil eğitiminin sınıf ortamının ötesine taşınması, okul dışı öğrenme ortamlarının daha sistemli kullanılması ve öğretmenlere yönelik yenilikçi uygulamaların geliştirilmesi hedefleniyor.
